幸福三人行

說到親子共讀，第一次接觸親子共讀這個名詞，應該是懷孕時領取信誼的好孕禮袋時認識的。雖然媽媽我並不期望小孩愛看書後就會變成愛因斯坦，但也抱持著愛看書的小孩不會變壞的信念。產假回到公司後，偶然的機會和哺乳室媽媽第一次一起團購童書，突然發現，現在的童書還真是有趣耶!(咦…到底是媽媽愛看還是小孩愛看?)，媽媽的購書魂於是一發不可收拾，我和小人兒的親子共讀歷程就這樣開始了。

團購童書只是個起頭，能夠支持我繼續親子共讀的原因，主要還是來自親子共讀神奇的魔力!是甚麼神奇的魔力呢?

回想起來，開始念書給小人兒聽應該是一開始朋友送的fisher price的布書peek-a-boo，當小人看到布書時，居然發出咯咯的笑聲，猜想應該是聽到布書響紙的聲音吧?開始接觸真正的書大約是6個月左右，收到第一批團購的書。當小人兒看到媽媽拿出第一本書時，真的是眼睛為之一亮啊，全神貫注的聽媽媽念故事，想當然爾，應該還有聽沒有懂吧，但，有興趣最重要啊。有一陣子，他還會自己從書架上拿出書來，安靜的翻個一陣子呢。雖然好景不常，乖乖的聽媽媽念書時光大約持續到爬得很快之後，因為發現世界更寬廣了，對書的專注力就降低了。但媽媽還是盡量維持一天念一本的習慣。雖然小人對書的專注力降低了，但媽媽發現神奇的事發生了，當媽媽講到跟書上有關的字詞時，比如棕色的熊棕色的熊你在看甚麼，小人居然能精準的從書架上拿出棕色的熊這本書給媽媽，這個遊戲大概持續了2~3個月有吧。一直到小人開始會站和扶著東西走後，又有好一陣子對看書無法專心，當時最大的嗜好變成把書架上的書通通搬下來，媽媽只好告訴自己別急，把書當玩具至少也是跟書有關(笑…)

小人開始會走了之後，書對他的吸引力瞬間又降低了，常常念了一兩頁，小人就想走開，或是自己快速的翻完，媽媽也只能耐心的告訴自己，看幾頁算幾頁。正當媽媽快失去耐心的時候，神奇的事又發生了，有天正在念”抱抱”時，小人看到書上的長頸鹿，突然像想到甚麼似的，匆忙的跑走，不久後，他拿了手抓板上的長頸鹿開心的像媽媽展示。原來，他小小的腦袋裡已經開始有連結了。看似沒有認真在看在聽，但其實他掃描進他的硬碟裡了。最近，他認得的東西越來越多了，不同書上的動物他都會做連結，連彩虹、氣球他也都可以連結。

雖然小人對書的興趣是一陣一陣的，也還無法專心的自己翻完一本書，但因為小人看的見的成長，所以就繼續無法自拔的剁手指買書(誤)，是說小人本來成長就驚人，可能沒有親子共讀也有一樣的效果，但讓小人從小就把書當成生活的一部分，以看(玩)書為樂趣，還是比接觸一堆電子產品好多了。因此媽媽還是默默的繼續灑錢，繼續體驗了親子共讀的神奇魔力(笑…)